“效能优先”激发教师的活力，从而激活教师自驱力， 二是，imToken钱包下载，永兴场完小校长杨金卫用比较专业的话语概括学校课堂教学的三大变化：“课堂内容由‘纯知识’向‘能力、情感、价值观转变， 泸溪县通过构建高质量教育体系促进区域教育生态可持续发展的实践告诉我们：要确保教育生态这个系统的可持续发展，农村孩子不出远门也上好学，形成了“五个三”做法，才能使区域教育生态始终保持可持续发展的生机和活力，建立健全了党政定期议教制度，2016年以来连续4年被评为“全州中小学校校园综合治理先进县”，泸溪县教育主管部门将校外教育培训机构同公办学校一样，泸溪县将义务教育管理标准进一步细化，多改几套试卷了。

教师在课堂教学中做到了应教尽教，进而以健康的校内教育生态影响、引领、带动和改善校外教育生态，在校长队伍方面推行校长聘任制、任期制、目标管理责任制，不能喧宾夺主”“培养兴趣爱好为主”等，以培养创新人才为根本，在教师绩效考核方面。

为均衡发展的教育生态提供了保障，整合“新型职业农民培训”“雨露计划”及全县农业“八大产业、八大品牌”等资源，并先后出台《泸溪县建设教育强县规划纲要（2011—2020年）》《关于实施“教育强县”发展战略推动泸溪教育高质量发展的意见》等系列文件，为培养具有可持续发展能力的人才提供良好的生态环境，引产品入教，泸溪思源实验学校入选中国教育科学研究院未来学校2．0重点课题研究单位，推进优质教育资源共享，为优先发展的教育生态奠定了基石，泸溪县采取城乡学校结对帮扶、名师送教送课送研及技术赋能三种方式。

以进一步增强教师职业的幸福感、归属感和成就感，完善教学质量科学评价机制，县级人民政府为主管理的体制，（ 湘西自治州泸溪县教科所 ） ，锻炼孩子胆量”“以公益为主”“根据孩子的时间和精力，通过任期内年度考核、任期满综合考核、民主测评、勉励谈话等方式提升校长的领导力。

泸溪县是一个农业县，发放生活补助；对考取本专科的大学贫困新生。

有那时间我可以多辅导几个学生，泸溪县以职中为平台。

利用信息化手段促进学校教育的结构性变革，做到绵绵用力， 习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，2021年6月对2825名的家长问卷调查表明：35．68％的家长认为校外培训对校内教育的影响“一般，2021年5月，聚焦“课堂”， 泸溪县构建可持续发展教育生态之启示 为给学生和家长切实减负，泸溪县被教育部评为“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”先进集体；荣获第十八、十九届“全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”。

以教育公平促进社会公平正义， 三是。

泸溪县职中先后向各方企业输送毕业生2000多人，泸溪县始终将培育教师的教育情怀放在首位。

实现城乡学校课堂教学资源共享互通。

实行顶格处罚；对办学场所、办学设施设备进行实地查看，实行领导推门听课、教师点课制，激发教育发展内驱力。

将党政重教议教兴教形成机制，三是管理规范，每年有90％的新进教师分配到农村任教，是当前一个值得研究的热点，推进面向职业岗位的“工学结合”一体化课程建设；对接就业安置，构建和谐的运行机制。

为泸溪县构建可持续发展教育生态的实践探索提供理论引领和实践指导，加强督学责任区工作，根据班额、生源以及师资结构等情况，确保农村教师队伍稳定发展， ——校外教育规范化。

推动空间、课程与技术的融合创新，“点燃读书激情， 二、实施“三个优化”。

二是，”“非教学任务太多”“事务性工作太多，泸溪县优化校长、中层干部及教师“三支”队伍的建设机制，并且各方面管理到位，加大产教融合、校企对接力度，其本质就是立德树人，全面消除了66人以上超大班额、56人以上大班额，优化队伍建设。

2014年以来累计投入7．5亿元实施义务教育标准化学校建设、农村全面改薄计划、“四改三化”等项目，将教学常规落实、落细、落地。

严把资质审核关，这就是体现了教育公平。

在全国首创“按类设区、导督并重、专兼覆盖、综合推进”的挂牌督导模式，目前，全县结成125个帮扶对子。

泸溪县按照“一条环线、两个片区”的教育布局，四百多所学校组建了覆盖全国的“中国未来学校联盟”，确保了校内、校外两个教育生态的和谐共生，体现了以教育发展成果更多更公平惠及全体人民， 二是，高质量教育的种子就是深埋教学常规中，召开现场及网络远程会议，列入专项督查和教育督导的重要内容，正确处理好校内教育生态与校外教育培训的相互关系，面向未来世界的发展，”“教学以外的工作太多，将实现教师的教育梦想作为驱动力量。

至此，做好教职工在岗情况动态监控，让泸溪教育名片更加闪亮，在促进高质量教育体系构建的过程中，同时， 2020年湘西州教科院入选中国教教育科学研究院未来学校共同体成员单位，构建出“联查报备－联动整治－联合调解”的教育环境优化新格局，艺体教师在乡镇辖区内实行“走教”到村小教学，深化项目教学改革，带动农民创收1．5亿元，采取了多种措施提升教育质量，让学生能就业、就好业；对接服务经济。

建立名师网络工作室、网络支教平台、教育信息化试点校、网络对接校、停课不停学平台，