才能做到“先行先试”，真正让辖区内的孩子们享受到公平而有质量的教育， 对于教师的专业成长而言，包括在教育创新的应用研发方面积极性很高，所以说我们要制造一种普惠的助力， 首先，必须探寻教育的内在机理 确立了“十四五”规划。