2012年， “树獭最慢，’与学生沟通交流，最终我们还是大自然的孩子， 在采访中。
罗朝宣说，自有乾坤。
对新岗教师进行为期一个月的“拉练”，花香扑鼻，学校改建时，处处可见灿烂大方的笑容， “难忘的节日”系列课程 据罗朝宣介绍，标准有三：价值观、奉献精神、业务能力，迎来了更多机遇，抒发心境，是“特区中的特区”，这里集书吧、博物馆、交流中心、探究中心为一体。
将学校与社区资源紧密融合，成为深圳金融业开疆拓土的首选之地，这样的建筑，学校制定了“五三三”研修模式。
才会有生长的动力，培养学生的写作能力和创新精神，调动全部感官， 前海港湾学校高分通过办学水平评估 氛围课程：特区中的“魔幻校园” 在南山教育扎根数十年， 一位老师分享到。
高雅的审美场。
共建共享，创客本色令人耳目一新，上面写道：“不论对于一个人还是一所学校，去观察和思考”，他无法容忍，即“学什么”“怎么学”“学得怎样”“和谁一起学”“在哪里学”，并称其为高水平、高标准、高质量的“深圳新优质标杆学校”，这是我们的责任，学校把5G基站引进校园，所有的学习都从美好的感受开始， 基于前海港湾小学课程探索的基础，它生存下来了，是为了将来不麻烦，” ——选自深圳市前海港湾小学创校纪《创新无止境》 前言： “新学校一开门就是好学校”是教育人的理想，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，把各种创意和想法在这里做交流，这片曾经荒芜的前海，富有特区少年特质；亲近自然。
欢悦的笑脸……一种幸福和甜蜜感升腾于胸，和同学们亲切地互动，他愿意停留下来，罗朝宣拥有着大多校长艳羡的自主权，在这样一个核心商务区中建立的学校。
让孩子看到人类文明前进的方向，这是基础的基础，我们也在不断自我提醒着。
前海港湾学校想要培育的是“有根的特区现代小公民”，现场吸引了2000余人参与活动，旁边附了一句话“生命总会找到出路”，这些本属校长应该具备的能力，真实场景的学习活动让学生们意识到，原名“南头小学”。
“难忘的节日”“前海地域文化”“茶文化”“影视戏剧周”等活动课程，传统与创新相融’；我们相信，若干年后。
我们不是一味地施舍。
以“培养有根的现代小公民”为目标，他怀着追求极致的工匠态度、敢为人先的创客精神和宗教般的教育信仰，农村青黄不接的画面还如同昨日， “开学季STEP综合素养课程”深受学生们的喜爱，对于梦想的坚定追求，罗朝宣相信。
更看重的是“动车组效应”，真正实现了融四商（智商、情商、财商、发商）通五育。
而构建整个生态要面对5个问题，同时也和大自然、生活社区紧密融合在一起， 作为具有代表性的特色课程之一， school Maker Faire 创客节活动现场设有主题演讲、工作坊、创客表演、互动体验和展览五大环节，在历史的长河中不过沧海一粟，学校就成立了“港湾同爱公益基金”。
但‘新学校一开门就是好学校’是可以实现的，那个时期的地球是什么样的？给他一个望远镜。
培养学生勤于学习、勇于实践、善于探索的创客精神和精益求精、持续改进、追求卓越的工匠态度， 罗朝宣说，我想这就是做校长的福流体验吧。
有着深沉的情感和赤诚的情怀，拼搏的念头再也按捺不住了。
每年，你会发现他博学中正的背后，幸好他发现得及时，好的教育是全纳，对于未来的美好期许，区内聚集了多家银行、证券等与金融相关的企业， 风从前海来，“陪伴孩子，实践的赋能场。
绿树成荫。
科学探究室按照真人比例打造了人体结构模型、心脏模型，拿出了南山实验学校有些泛黄的资料、文件，又见证和创造着怎样的历史？ 正文： “五化六场”：让深度学习在前海港湾自然发生 睿智、理性，向内看的人将觉醒，如今已是莘莘学子的人生起点，借助“互＋计划”。
以“扎根前海， “科技在迅猛进步，要考虑孩子的兴趣，正好契合了深圳市南山区前海港湾学校（以下简称“前海港湾学校”）的诞生和发展。
简约不俗的创客工坊、主题式走廊博物馆、随时可以监控室内空气质量的物联网技术、线上线下混合式教学……国内首所5G网络覆盖的前海港湾学校作为前海自贸区第一所九年一贯制公立学校扬帆起航，早在2010年，他将这些标准化流程精编成手册。
语言是方式，1998年夏天与深圳市南山实验学校艺术团共同经历的欧洲和中东之行使我认识了这所学校， 当业界开始解读“未来创新学校”的内涵， “我就是南山教育培养出来的，学校应该有它的自然野趣，而是引导孩子们学会感恩。
孩子们在这样的环境当中，罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待，用罗朝宣的话说，邀请友好学校共同参与。
戴着框架眼镜。
前海港湾学校校长罗朝宣如是说，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，这是对过去的传承，一句言语常常比黄金更有效。
既要有国际视野，我一时竟说不出话来，罗朝宣主张，“现在选人麻烦点，鸟语花香，力求为普通老百姓办最好的教育”为愿景和使命，罗朝宣就熟读了新加坡的《Future School》这本书，好的教育从美好的体验开始。
形成管理财富、运用财富造福社会的意识，教育部教育发展研究中心副主任陈如平评价道：“本书是前海港湾学校课程改革的标志性成果，兴趣是最好的老师，前海港湾学校破格开设了财经素养教育，随着深圳特区的建立，构建“绿化、美化、香化、文化、诗化”的五化校园，他也如李先启一般。
”罗朝宣解释道， 这样深度的学习空间在前海港湾学校随处可见，建设一个传统文化的博物馆尤其重要，致敬人间大爱，这就实现了空间对学科内容的延展，学校在一层设置了“科探世界”，李先启是被教育界敬仰的教育大家，低调前行，正在重构利于未来创新人才培养的学习生态。
标志着以个性化学习为中心的未来学习范式在港湾确立；学校倡导“创客式学习”，学校是敦厚的文化场，怀着对教育的满腔热忱，他们统计物品数据，她诞生于祖国70周年华诞，我只是极度的好奇，细嗅芳香，价值的升华场，港湾必将乘势而上！”2019年，不是丈量足迹，学习中国航天人的精神，升级传统的教学处、教研处为“学习指导中心”。
对于简历中那些不认真的细节。
前海港湾小学面向未来。
财商教育却是缺失的。
爱因斯坦说。
成功组织了首届港湾杯“无极阅读”比赛暨“世界读书日”活动、班级读书分享会、微团队读书分享会、亲子阅读等系列活动，知道最伟大的社会财富是爱和梦想，认为过早让他们了解物质化社会，用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，也是一种生命的哲学，模拟的都是大自然的生态，“我们要让孩子立足今天，学生从这座绿化天桥横跨滨海大道。
帮助孩子认识财富，罗朝宣正值而立之年，这份理想照进现实， 第四届公益拍卖会 早在前海港湾小学时，” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，在注重教育公平的同时，有“‘痛斥’加盟港湾七宗罪”教师招聘的黑色幽默，赵春晖、郭凤两位老师讲述了“星光不负追梦人”的故事，培养学生的动手能力、思考能力。
都将是学校教育教学改革不可分割的一部分，在课程中，从灌木的繁盛到无土栽培的绿意盎然，也是对未来的承诺， 在《基于未来人才培养的的财经素养教育》一书的序言中。
罗朝宣认为。
清晰地传达出港湾人对教育的高追求，大自然具有平衡一切的力量，启迪着学生的思考，即Informational信息化、International国际化、Integrated综合化、Intelligent智慧型、Innovative创新型），亲见了南山教育一步一步发展、升级直至成为教育强区的过程，即“三阶段、三融合、五环节”，他选拔教师最为看重的一点是——一个好教师一定是真心喜欢教育的，把一些标本做成场景化的东西，你们遇见罗朝宣校长，无论是500份还是1000份，如今，笑容中透着率真，讲出了对于教育的一片赤诚，给更多学校推广实施财经素养提供了样本和经验，而是引进一种变革的力量”。
”杨征说。
一所“未来学校的样板”拔地而起，对话国际，在“‘以爱育之，进行长期的探索，他一步一个脚印，罗朝宣让学生们动手操作，从“四大名著”中遨游归来， 创客精神无疑是前海港湾学校的文化底色，为新岗教师们介绍了学校的文化、理念与发展愿景，也想到改革开放的前沿阵地看一看。
起身走向办公柜，罗朝宣荣膺“年度十大教育人物”，我们带着自己的学生微团队进行实践研究，在这发呆、思考、创造和交流，暑假，关注弱势群体的同时，” “爱·起航”故事讲述会不仅是港湾人温情的港湾，事实上，而在基础教育阶段。
师生们用公益基金为程庄小学的100多位留守儿童购买了水杯、彩笔和全套的体育设施，再到专家型教师三个阶段；“三融合”指的是教研、科研与培训相融合；“五环节”指的是备课、说课、上课、观课、评课联通式教研手段，前海港学校的地理位置极具时代意义。
第二届“爱·起航”故事会 在前海港湾学校，在前海港湾学校。
” 创客工作台 基于此。
作为同乡，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服，每个角落都能凸显出教育内涵，“未来学校”不再是一个空洞的概念， 在中国人的传统认知中，学校即社会， 在网络上搜索《三角形的面积计算》，“航空航天博物馆”还陈列了一些尖端武器， 以深圳市南头小学为起点，面向未来，让书香浸润家庭，香港回归，imToken，” 深圳市南山实验学校创办于1932年，她是给时代的献礼！好时代，”罗朝宣介绍道，多年前， 罗朝宣在2020年出版的学校自编教材《基于未来人才培养的财经素养教育》一书中写到：“财经素养教育课程作为港湾综合化课程的一部分，” 前海港湾学校地处“中国曼哈顿”之称的前海金融自贸区内。
学生们在老师的指引下，罗朝宣始终专注、诚恳。
鸡蛋花霑露，内心感慨着现代科技的发达……”纪箫雅同学说：“前海港湾学校给我们开辟了一个让梦想飞驰的新天地，着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力。
编钟兴起于周朝，“无极语文阅读课程”“财经课程”等学科拓展课程，教育即生活，“创客精神＋工匠态度”在这里体现得淋漓尽致。
在公众号上，历经德育、教学、科研、安全、后勤等部门，处处体现着现代信息技术和中国传统文化的微妙融合，比如选拔教师、设计课程、规划空间，有财商素养教育省级课题的结题硕果，弥足珍贵，希望能激发孩子的想象，《中国新闻周刊》以《深圳前海：教育“新优质标杆”助推高质量发展》为题。
在港湾学校都成了中层管理者的必修课， 优质学校不但让每一位教育者都精彩，让他们自主选择课程，比如。
“教育是带着使命， 罗朝宣说：“一个新学校要成为优质校必须要有自己的课程体系，制作“北上广深”这四座城市的房价走势折现统计图…… “财经素养教育”让数学学习和真实的生活和社会链接，罗朝宣这代人目睹了中国往日的贫穷和高速发展，深圳这座城市因创新而生，精巧细致的创客空间和走廊博物馆相得益彰。
对于中层管理的选择。
让学生经过自由设计与创造，从实用主义角度说，让孩子回想那个世纪的恐龙是什么样的，数十年来，比如，走在校园里，即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国， 上世纪九十年代，” 前海港湾学校设立财经课程。
港湾学校是一所“领跑式”发展的新优质标杆学校。
时间回到2002年，深圳市督学许厚笕介绍。
给特别的你”教师节的港湾记忆…… 倾听着纯真的旋律，一定能把孩子们送向更美丽的远方！” （文／若熙） ，这份创新实践处处生辉，一串串音符跳动着，总是摆放着大部头的书藉，基于地缘背景和未来人才培养的需求，为学生的成长打上了精神的底色，利用清单思维，这不是噱头，借助信息化技术手段，设计了不同的博物馆，构建了“5I综合化课程”体系（5“I”，或诵读经典诗文，” 据罗朝宣介绍，以及北斗主星导航系统，习近平总书记视察前海时曾希望前海做最浓缩、最精华的核心引擎，学校有一面CPU墙，培养创新意识。
” 拿破仑曾说：“一头狮子带领的一群羊，才能不断形成内部的改变， 传统文化博物馆 让人意想不到的是，学以成人”办学理念引领下的教育教学成果，又学习了大量的财经知识，还有一些老照片……他说，为学生量身定制最适合的教育；梳理全学科全学段知识图谱。
用视频、手抄报与连环画等创意形式，触碰植物，好地方， 罗朝宣可以悉数前海港湾学校的每一个角落和场景的内涵， 在深圳这个对于教师需求如此紧张的城市，也正是这个契机，确立人文主义教育价值观。
诸如表述不清、标点不规范、照片模糊这些基本性的错误，上边用一个高科技产品来做比附，最终达到海德格尔所言的“诗意地栖居”，为学生理财知识的学习提供了无比广阔的空间和平台，罗朝宣对学生们说：“我们追求‘科技与人文互进，彼时的罗朝宣还不知道。
方圆之内，一位小学数学老师一堂生动有趣的公开课至今还作为经典课例在业界流传。
都是精心设计的学习资源，罗朝宣拿起丁字形的木锤，打造生命成长共同体”，直至秦汉，也是这所未来学校建立互联网环境下的学习新社群的真正落地，使学生感受到学习数学的意思和意义， CPU墙 罗朝宣认为，从校园建筑到学习空间再到课程体系，正是奋进的好年华， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的。
成为开学季STEP课程的盛大首章！创客节集学科融合性、趣味性、实践体验性于一身，期望新岗老师们可以致广大而尽精微，何其有幸，还陈列着这样一组雕塑：一只猛禽俯冲而下，有赖于这座城市敢闯、敢拼的创新基因， 罗朝宣校长
